MedRoundsBeta
Mini-test kliniczny

Nagła utrata widzenia — Laryngologia / okulistyka 8

Wybierz jedną odpowiedź w każdym pytaniu. Wynik i wyjaśnienia pojawią się po zakończeniu.

Wywiad

1. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Które pytanie najlepiej zmieni dalszą pilność postępowania?

Czerwone flagi

2. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Który element najbardziej zwiększa ryzyko stanu pilnego?

Wywiad

3. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Po pierwszej ocenie kilka pytań jest uzasadnionych. Które najlepiej rozdzieli najważniejsze hipotezy?

Wywiad

4. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Które dodatkowe pytanie najlepiej wychwytuje czynnik, który może zmienić dalszy plan?

Badania

5. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Które badanie jest najlepszym pierwszym krokiem, jeśli ma zmienić decyzję kliniczną?

Czerwone flagi

6. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Która zmiana w obserwacji pacjenta powinna natychmiast podnieść pilność ponownej oceny?

Komunikacja

7. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Który komunikat najlepiej łączy niepewność diagnostyczną, bezpieczeństwo i udział pacjenta w decyzji?

Badania

8. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. badanie ukierunkowane na objawy daje wynik graniczny. Jak najlepiej wykorzystać go w dalszym rozumowaniu?

Różnicowanie

9. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Które rozpoznanie lub grupa rozpoznań wymaga priorytetowego wykluczenia mimo że nie musi być najbardziej prawdopodobna?

Bezpieczeństwo

10. 36 l., nagła utrata widzenia. Zgłosiłem się, bo martwi mnie nagła utrata widzenia. Który plan safety-nettingu jest najlepiej dopasowany do ryzyka tej stacji?

Wróć do naukiRozpocznij rozmowę